LOOK, REMEMBER, WRITE AND TRANSLATE

Öğrencilerin İngilizce yazı yazma becerilerini kelime aktivitesiyle destekleyerek geliştirmek amaçlanmıştır.

Öğretmen sınıfın iki ayrı köşesine iki kelime tablosu yapıştırır. Sınıf iki gruba ayrılır, her gruptan bir yazıcı seçilir. Yazıcılar en kısa sürede asılmış olan tablonun aynısını tahtaya çizip kelimeleri aynı yerlerine yerleştirmeye çalışır. En kısa sürede bitiren grup, kelimelerin Türkçe karşılığını yazması için grup üyelerinden başka bir kişi seçer ve yer değiştirirler. Bu bölümü de önce bitiren galip olur.